2022年7月1日中午，航空航天學院“教與學”論壇第二十九期和三十期活動同時進行，邀請了來自浙江大學國際校區馬皓教授和崔佳歡特聘研究員分別作報告。馬皓教授帶來的報告題目是“國際化工程交叉創新人才培養”，崔佳歡特聘研究員的報告題目是“浙江大學國際校區機械工程專業培養方案及教學體會”。此次活動在玉泉校區教五333會議室舉行，由航空航天學院副院長王高峰教授主持。
馬皓教授現任ZJUI副院長、浙江大學電氣工程學院教授，博士生導師，校友分會副會長，擔任中國電源學會副理事長、學術工作委員會主任、組織工作委員會副主任、國際交流工作委員會副主任、直流電源專業委員會副主任、無線電能傳輸技術及裝置專業委員會副主任，浙江省電源學會副理事長、秘書長，浙江省電機動力學會技術專業委員會副主任，浙江省科協第九、十屆委員會委員，浙江大學電氣工程學院副院長(2013-2017)。IEEE工業電子學會執委會委員(2014-2015)。擔任Journal of Power Electronics 等多個國際學術期刊的Associate Editor。擔任IEEE PEAS 2021、IEEE PEAC 2018、IEEE PEAC 2014和IEEE ISIE 2012等國際學術會議的技術程序委員會主席。獲國家級教學成果獎二等獎1項，浙江省教學成果獎一等獎1項、二等獎1項。獲教育部技術發明獎一等獎1項，浙江省科技進步一等獎1項、二等獎1項，教育部科技進步二等獎1項，教育部提名國家科學技術獎自然科學獎二等獎1項。出版專著1部，普通高等教育“十一五”國家級規劃教材1部，21世紀高等院校電氣信息類本科規劃教材1部。獲評教育部普通高等教育精品教材1部。擔任國家級精品課程《電力電子技術》主講教師。
報告會上馬皓教授介紹了浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院的概況、本科專業、優勢學科合作、師資力量、培養特色等，聯合學院引入合作伙伴的課程體系、核心教材、教學資源、質量標準和保障體系，注重通識教育，全英文授課，優化改造以適應聯合學院交叉融合創新人才培養。實行啟發式教學，主動性學習，所有課程授課均采用理論課和討論課、實驗課結合的形式，討論課和實驗課均為小班化教學。持續學習提升，課外作業豐富，閱讀和寫作能力培養，測驗、考試次數多，最終成績是平時所有作業、測驗、考試的成績綜合。入學伊始即接受工程教育，每個學期都有跨專業聯合課程，定期邀請全球鉆夾精英來校開設講座，拓展學生知識視野，發現個人興趣，啟發智慧靈感。強化問題導向學習、科研和實踐訓練，學生普遍參與設計與課題研究，提供廣泛實習機會，培養創新、發明、創業能力。著重介紹了工程導論、土木工程概論等特色課程，研究導向學習，重視科研實踐，突出創新能力和實踐能力，學生在各類比賽中屢獲佳績，發表高水平期刊和學術會議論文。ABET模擬評估專家組對ZJUI的國際化工程教育給出了極高的評價，對ZJUI未來的發展充滿信心。評估專家一致認為，ZJUI在其參與評估過的80多個工學院中名列前茅。
崔佳歡研究員現任浙江大學ZJU-UIUC聯合學院特聘研究員、博士生導師，于2016年博士畢業于英國劍橋大學，曾任英國劍橋大學博士后，主要從事計算流體力學程序開發，低壓渦輪、風扇等航空發動機氣動部件的計算模擬和流動機理研究，在ASME Journal of Turbomachinery， AIAA Journal等航空領域權威期刊雜志和會議發表了40篇左右論文，在AIAA Journal等雜志擔任審稿人。
崔佳歡研究員介紹了浙江大學國際校區機械工程專業培養方案的情況，課程與UIUC保持一致。學生在本科四年中，半年去UIUC，其他時間在海寧校區。詳細介紹了大一、大二、大三、大四的課表，包括工程導論、計算機、寫作、普通化學、機械設計、傳熱學、固體力學、動力學等諸多課程，課程包括理論、討論和實驗，很多課程實驗部分學時較多，分享了學生動手實踐的案例，有四足機器人、光控制系統、視覺機器人等。另外，還介紹了靜力學、固體力學導論、數值流動與傳熱的授課內容和大綱。
報告結束后，在座老師們進行了熱烈討論，大家表示國際校區在人才培養方面的經驗值得學習和借鑒，以便能更好地做好教學工作，培養拔尖創新人才。
