2021年11月19日下午，航空航天學院與物理學系課程思政工作坊教學沙龍在玉泉校區第十二教學樓423教室舉辦。沙龍邀請了教育部物理教指委委員、國家教學成果獎二等獎獲得者、教學名師盛正卯教授、航空航天學院吳昌聚副教授、物理實驗教學中心陳水橋高級工程師三位教師作為主講人，物理學系副系主任趙道木教授及航空航天學院副院長王高峰教授等20余位來自物理學系和航空航天學院的教師參加了此次活動。
盛正卯教授圍繞“課程特色”重點介紹了思政元素提煉的心得體會，強調專業課與通識課在開展課程思政教學中的不同之處，自然科學課程要做好內容與思政的有機融合，不能為思政而思政，科學方法論是課程思政的重要切點。
吳昌聚副教授結合課程思政課程建設，提出“道要傳的深刻，業要授的扎實，惑要解的透徹”，在課程思政探索與實踐過程中要提高課程的政治站位，重構課程體系，取舍課程內容。
陳水橋高級工程師介紹了新發展理念下《普通物理學實驗II》課程思政的實踐和探索，在實驗操作中融合勞育、黨建和科學方法論。
三位教師根據各自課程教學實際，從不同角度分享了課程思政的心得與體會。本次教學沙龍是航空航天學院課程思政工作坊的重要活動，圍繞立德樹人根本任務，為加強全員鑄魂育人意識，發揮課程育人功能，營造課程思政育人氛圍。學院將繼續邀請校內外課程思政專家開展培訓活動，進一步分享課程思政的優秀做法和先進經驗，提升教師課程思政建設的意識和能力，努力構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。
