在中國共產黨建黨百年與浙江大學124年校慶之際，浙江大學關工委求是宣講團、學院退休教師莊表中教授應陳偉球教授邀請，為其課題組師生講黨課，一起學黨史，踐行習近平總書記的“知史愛黨，知史愛國” 教導。2021年5月18日晚上5點40，莊表中老師左手拿著雨傘，右手擰著重重的手提袋，早早地來到了教五326會議室。先將袋子里的多本書籍、幾個工程上的零部件、一堆小玩具和手稿擺放在桌面上，接著又去找來了一塊寫字板，然后將U盤里的資料導入電腦，做好一切準備工作后，離講座開始還有點時間，莊老師便與在場師生先行交流。晚上6點，莊老師開始了他的精彩“表演 ”。
莊老師的講座分為三部分：奮斗、強基與探索。
首先，莊老師分享了他在過去五年里，與學院王永老師和金肖玲老師組成的團隊一起完成的五件實事，包括完成理論力學課程建設（制作了57個PPT）；制作理論力學實驗慕課；在紫金港校區搭建工程力學強基實驗室；修訂了理論力學的經典教材；完成《玩具與魔術中的力學》書稿（將在今年7月出版）等。莊老師一直都在奮斗，即便已是80多歲的年齡，依然保持著高效率、高質量的工作。個人的幸福離不開個人的理想與奮斗以及國家的穩定與發展；在黨的領導下，全國人民“擼起袖子加油干”，才能奮斗出國家的繁榮。
強大先強基。浙江大學強基計劃培養創新人才，錄取學生按專業單獨編班，本科階段加強學科知識基礎，研究生階段注重國家戰略發展前沿領域研究，其中就包含力學強基班。為此，莊老師與王永老師等人在紫金港校區西四教學樓創設了工程力學強基實驗室，該實驗室已建設完成12個實驗，可觀看30個演示以及100個實物展示。該實驗室能夠讓學生更加形象地理解力學知識，強化力學基礎，培養力學興趣。
習近平總書記在2020年9月科學家座談會上強調“增強創新這個引領發展的第一動力”，李克強總理在2014年9月達沃斯論壇上提出“大眾創業、萬眾創新”，浙江大學校訓就是“求是，創新”，因此對于研究生而言，探索創新也至關重要。莊老師也用自己的經歷證明探索創新才能解決問題。莊老師提到自己曾在八音琴廠擔任8年的技術顧問，利用振動知識，利用黃金分割設計琴盒尺寸，解決了琴盒聲音無源放大分貝不夠的問題。還提到某電視塔因振動問題，壽命只有10年，遠遠達不到要求，他和其他人一起通過研究分析，在塔上裝了多個單擺，解決了風振問題，大大延長了使用壽命；設計圓孔網狀金屬防刺衣，通過分散刺入力量達到減少人體損傷的作用。莊老師強調很多高鐵、航天、橋梁、房屋和電梯等工程中的實際問題，都與力學有關，都需要創新性的思維來解決。
莊老師將自己的人生經歷作素材，報告精彩絕倫，用自己的行動為后輩樹立了榜樣。
莊表中：1934年出生于上海，1952年考入浙江大學機械系，1954年畢業后留校做助教，1957年被推薦到錢學森先生在清華大學開辦的力學研究生班，1959年畢業后回到浙江大學力學系任教，1992年起享受政府特殊津貼。1994年退休后，莊老師依然活躍在教學和科研的一線，通過魔術和道具講解力學知識，讓課堂充滿樂趣，得到央視和中國日報等十余家主流媒體的廣泛關注和爭先報道。莊老師經歷了抗日戰爭的辛酸歷史，見證了新中國的誕生，也為國家從貧弱到富強的發展貢獻了自己的力量。
